СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИКИ СПОРТИВНЫХ СПОСОБОВ ПЛАВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ВОДНЫХ ВИДОВ СПОРТА

Цель исследования – совершенствовать технику плавания студентов водных видов спорта, профессиональная специализация которых не связана со спортивным плаванием.

Методы и организация исследования: исследование проводилось на кафедре теории и методики плавания НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, в период с 2018 по 2024 год. Использовали обобщение многолетнего авторского опыта профессиональной деятельности в области преподавания студентам высшего учебного заведения дисциплины «Профессионально-спортивное совершенствование» (на примере плавания); педагогическое наблюдение с использованием надводной фото- и видеосъёмки практических занятий студентов специализации; педагогический эксперимент.

Результаты исследования и их обсуждение. Результаты исследования позволили выявить характерные особенности и недостатки в технике спортивных способов плавания у студентов в зависимости от их избранного вида водного спорта; определить причины возникновения, а также следствия той или иной ошибки в технике плавания; теоретически разработать и экспериментально обосновать средства исправления ошибок в рамках проведения практических занятий по специализации.

Заключение. Процесс совершенствования техники спортивных способов плавания у студентов водных видов спорта необходим для освоения общепрофессиональных компетенций в рамках учебных дисциплин по специализации; оттачивания спортивного мастерства в избранном виде спорта за счёт анализа собственных двигательных действий; формирования у будущих специалистов умений и навыков в области организации деятельности спортсменов и обучающихся, а также методики эффективного проведения занятий физической культурой и спортом на примере плавания.
 

1. Андрианов, А. К. Инновационные методы дифференциации спортивного обучения плаванию студентов в
   вузах / А. К. Андрианов // Социально-экономические явления и процессы. – 2012. – №. 1. – С. 255-259.
2. Белкин, В. В. и др. Особенности обучения спортивным способам плавания студентов вуза физической культуры / В. В. Белкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2014. – №. 2. – С. 20-22.
3. Кохан, Т. А., Некоторые ошибки в технике плавания кролем на груди и способы их устранения / Т. А. Кохан, Т. С. Васющенова // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2016. – №. 28. – С. 131-136.
4. Крылов, А. И. Внутрицикловая скорость плавания кролем на груди / А. И. Крылов, А. А. Бутов, Е. О. Виноградов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, 2 (132). – 2016 год. – С. 106-110.
5. Мосунов, Д. Ф. Модель системно-структурного анализа гидродинамической подготовленности пловца высокого класса по материалам видеотрансляции национального телевидения / Д. Ф. Мосунов, Н. А. Шпак // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, 3 (205). – 2022 год. – С. 294-301. имрvaya-skorost-plavaniya-krolemna- grudi (дата обращения: 30.01.2025)
6. Мосунова, М. Д. Формирование пространства воды вокруг спортсмена-пловца / М. Д. Мосунова, Д. Ф. Мосунов, Ю. А. Назаренко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, 5 (63). – 2010 год. – С. 57-61.
7. Торопов, А. А. Выявление ошибок в технике плавания способом баттерфляй у пловцов 11-12 лет на этапе начальной подготовки / А. А. Торопов, О. Б. Галеева // Символ науки. – 2017. – №. 6. – С. 126-128.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 49.03.04 спорт 2019. – 18 с.
9. Colgate, J. E. Mechanics and control of swimming: A review / J. E. Colgate, K. M. Lynch // IEEE journal of oceanic engineering. – 2004. – Т. 29. – №. 3. – С. 660-673.
10. Fisher, R. S., Acevedo, C., Arzimanoglou, A., Bogacz, A., Cross, J. H., Elger, C. E., et al. (2014). ILAE official report: a practical clinical definition of epilepsy. Epilepsia 55 (4), 475-482. doi:10.1111/epi.12550
11. Mosunov, D.F. (2011), “Magneto-hydrodynamic mechanism of water environment influence on the person”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta,
    Vol. 78, No. 8, pp. 137-145.