Статья
Цель исследования – уточнить сущность физкультурно-оздоровительных программ (ФОП) в системе физического воспитания студентов университетов.
Методы исследования. Теоретико-методологический анализ и обзор литературы, системный и структурно-функциональный анализ, объектно-процессуальное моделирование, логико-содержательная реконструкция и понятийное моделирование.
Результаты исследования. Раскрыто соотношение понятий «физкультурно-оздоровительная деятельность», «физкультурно-оздоровительная технология», «фитнес-программа» и «физкультурно-оздоровительная программа». Обосновано двухуровневое понимание ФОП (узкое и широкое) и предложена уточненная верхнеуровневая структурно-функциональная модель системы физического воспитания с включением ФОД и ФОП.
Заключение. Сущность физкультурно-оздоровительных программ представлена личностно-ориентированной педагогической системой физического воспитания, обеспечивающей формирование физической культуры личности и субъектности обучающихся, их систематическую физкультурно-оздоровительную деятельность для достижения персонально значимых оздоровительных эффектов.
1. Анисимова, А. Ю. Концепция формирования системы физического воспитания студенческой молодежи на основе интеграции социально ориентированных ее ценностей : автореф. дис. д-ра. пед. Наук : 13.00.04. – Спб, 2022. 52 с.
2. Бондин В.И., Толстокора О.Н. Проектирование физкультурно-оздоровительных программ в сфере физического воспитания студентов бакалавриата : монография – М.: Мир науки, 2020. С 103.
3. Бутыч Н. С., Строшкова Н. Т., Маюрова И. А. Формирование индивидуальных треков здоровья у студентов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 6(208). С. 76-79.
4. Виленский, М. Я. Основные сущностные характеристики педагогической технологии формирования физической культуры личности / М. Я. Виленский, Г. М. Соловьев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2001. – № 3. – С. 2-7.
5. Влияние физкультурно-оздоровительной программы на состояние здоровья студентов специальных медицинских групп / А. Н. Доева, З. А. Гагиева, А. И. Цховребова, В. К. Доев // Теория и практика физической культуры. 2022. № 11. С. 67-68.
6. Иванов А. В. Проектирование физкультурно-оздоровительных программ физического воспитания студентов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2021. № 3. С. 44-46.
7. Интегральная ресурсная концепция здоровья в контексте отечественных подходов / Е. Ю. Коржова, Е. К. Веселова, Т. В. Анисимова, Г. В. Залевский // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, 2017. № 184. С. 31-44.
8. Коренберг, В. Б. Спортивная кинезиология признана – очередь за ее развитием // Культура физическая и здоровье. 2012. № 3(39). С. 72-79.
9. Лубышева Л. И. Феномен самостоятельности в физической тренировке студенческой молодежи // Теория и практика физической культуры, 2024. № 1. – С. 105.
10. Науменко, Ю. В. Общепедагогическая сущность физкультурно-оздоровительной деятельности // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. № 12(202). С. 247-252.
11. Пономарев, А. Е. Педагогические условия индивидуализации оздоровительных программ по физическому воспитанию студентов: специальность 13.00.04 "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ростов-на-Дону, 2021. 28 с.
12. Садовников Е.В. Принципы функционирования системы физкультурно-оздоровительной деятельности молодежи : автореферат дис. ... доктора педагогических наук : 13.00.04. Тамбов, 2019. 42 с.
13. Степанова О. Н., Савин С. В. Критерии классификации и типология фитнес-программ // Вестник спортивной науки. 2015. № 3. С. 49-53.
14. Тарабарина Е. В., Кононец В. В., Должункова И. П. Проектирование персональных программ физкультурно-оздоровительной деятельности студентов специальной медицинской группы // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 3. С. 178.
15. Физкультурно-оздоровительные технологии : учебник для вузов / В. Л. Кондаков, А. А. Горелов, О. Г. Румба, Е. Н. Копейкина. Москва : Издательство Юрайт, 2026. 334 с. (Высшее образование). Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. URL: https://urait.ru/bcode/588340/p.4 (дата обращения: 26.01.2026.)
16. Хуббиев Ш. З., Намозова С. Ш., Незнамова Т. Л. Структура индивидуальной оздоровительной программы по физической культуре и технология ее разработки // Теория и практика физической культуры. 2015. № 3. С. 27-30. –
17. ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription / J. K. Ehrman, G. Liguori, M. Magal. Philadelphia, PA : Wolters Kluwer Health, 2018. 472 p.
18. Dori D., Crawley E.F. Object-Process Methodology: A Holistic Systems Paradigm / Berlin; Heidelberg : Springer, 2012. 455 p.
19. Silverman M., Deuster, P. Biological mechanisms underlying the role of physical fitness in health and resilience // Interface Focus. 4. 2014.
